 少兒聲樂（啟蒙班）：
7-9歲的孩子，以節(jié)奏、音準、對歌曲的理解等諸方面加強對孩子的影響。學習唱歌的基本知識，學會小聲唱歌。重要的還是要保護聲帶。學唱的歌曲，以兒童歌曲為主。不宜唱難度較大的成人歌曲，不能模仿大人的聲音去唱一些通俗歌曲。
兒童期從七歲開始學習聲樂最好，這個階段的孩子，能獨立學習聲樂技巧，并能基本控制好歌唱器官，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力，這樣在不斷提高歌唱技能的同時，還可以培養(yǎng)兒童學習聲樂的興趣，有利于長時間地持續(xù)學習和發(fā)展聲樂歌唱藝術。
少兒聲樂（培養(yǎng)班）：10-15歲的孩子，是兒童嗓音發(fā)育的關鍵時期。這個時期，兒童都要經歷變聲期。男孩大約12-14歲，女孩大約13-15歲，聲音產生變化。這個期間的聲帶經常充血，水腫。這是自然生理現(xiàn)象。
這個階段的孩子，演唱歌曲的先決條件是音準和節(jié)奏，因此訓練音準和節(jié)奏是非常重要的，同時也要重視視唱練耳。耳朵聽不準音，就談不上唱準音；演唱時跟不上音樂節(jié)奏，就談不到表現(xiàn)音樂。因此，基礎視唱訓練和聲樂訓練要一同抓起，對音準、節(jié)奏有了準確的認識之后，在演唱歌曲時，才有可能表達出歌曲的內容。
少兒聲樂（表演班）：比較適合變聲期以后的孩子，有一定的聲樂基礎，嗓音條件比較好，能正確的使用發(fā)聲方法，呼吸方法，有一定的聲樂基礎知識，有較強的音樂表現(xiàn)力。此班主要以提高演唱技術及舞臺表現(xiàn)力為目的。
孩子在少年時期學習聲樂對成人以后的發(fā)聲起著至關重要的作用。而且通過聲樂的學習，不僅可以改善說話的音色和語氣，更能科學地運用嗓音，保護嗓子不受傷害。在學習過程中，可以陶冶孩子的藝術情操，更能夠激發(fā)智商的提高，通過歌唱學會抒發(fā)自己內心的真摯情感，也培養(yǎng)了積極健康的審美情趣，同時舞臺表演能力也得到了提高。
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