少兒聲樂(啟蒙班):
7-9歲的孩子,以節(jié)奏、音準、對歌曲的理解等諸方面加強對孩子的影響。學習唱歌的基本知識,學會小聲唱歌。重要的還是要保護聲帶。學唱的歌曲,以兒童歌曲為主。不宜唱難度較大的成人歌曲,不能模仿大人的聲音去唱一些通俗歌曲。
兒童期從七歲開始學習聲樂最好,這個階段的孩子,能獨立學習聲樂技巧,并能基本控制好歌唱器官,對聲音有一定的辨別力,對歌曲也有一定的理解能力和表現(xiàn)力,這樣在不斷提高歌唱技能的同時,還可以培養(yǎng)兒童學習聲樂的興趣,有利于長時間地持續(xù)學習和發(fā)展聲樂歌唱藝術。
少兒聲樂(培養(yǎng)班):10-15歲的孩子,是兒童嗓音發(fā)育的關鍵時期。這個時期,兒童都要經歷變聲期。男孩大約12-14歲,女孩大約13-15歲,聲音產生變化。這個期間的聲帶經常充血,水腫。這是自然生理現(xiàn)象。
這個階段的孩子,演唱歌曲的先決條件是音準和節(jié)奏,因此訓練音準和節(jié)奏是非常重要的,同時也要重視視唱練耳。耳朵聽不準音,就談不上唱準音;演唱時跟不上音樂節(jié)奏,就談不到表現(xiàn)音樂。因此,基礎視唱訓練和聲樂訓練要一同抓起,對音準、節(jié)奏有了準確的認識之后,在演唱歌曲時,才有可能表達出歌曲的內容。
少兒聲樂(表演班):比較適合變聲期以后的孩子,有一定的聲樂基礎,嗓音條件比較好,能正確的使用發(fā)聲方法,呼吸方法,有一定的聲樂基礎知識,有較強的音樂表現(xiàn)力。此班主要以提高演唱技術及舞臺表現(xiàn)力為目的。
孩子在少年時期學習聲樂對成人以后的發(fā)聲起著至關重要的作用。而且通過聲樂的學習,不僅可以改善說話的音色和語氣,更能科學地運用嗓音,保護嗓子不受傷害。在學習過程中,可以陶冶孩子的藝術情操,更能夠激發(fā)智商的提高,通過歌唱學會抒發(fā)自己內心的真摯情感,也培養(yǎng)了積極健康的審美情趣,同時舞臺表演能力也得到了提高。
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