隨著私立學校的國際化教學特色逐漸被認可，教育市場的競爭自然而然的會越來越激烈，不過長遠來看公眾還是對私立學校尤為期待，畢竟雄厚的師資力量和前瞻性的教育理念，都是普通學校所無法比擬的，即便是學前兒童對幼兒園的選擇也不例外。當然，客觀評估
南京幼兒園招生政策也是很有必要的，以此作為參考對擇校標準靈活調整，注重的學校類型便會更容易成為理想之選，相信大部分家長對于私立幼兒園都是頗為期待的。
簡單來說，私立幼兒園的靈活性更加明顯，每個孩子的個體差異和成長步調都會得到尊重，既然如此對南京幼兒園招生政策的客觀分析就尤為必要，以此作為契機確定申請入園的策略就會更有實用價值。針對不同的學校類型調整擇校標準和策略，對成功就讀可能性的提升是有很大幫助的，當然這也是經過諸多成功案例的對比分析才得出的客觀結論。
學校類型不管如何變化，歸根結底都是為了培養學習興趣和提升學習能力從而具備全面發展的便利條件，而在
南京雙語幼兒園的成熟課程模式中，閱讀在內各類興趣都會得到培養。能夠讓孩子根據自己的興趣和節奏學習，足以說明私立幼兒園的教學特色是值得信賴的，與此同時對于自主探索能力的培養也會在此基礎上取得事半功倍的成效。
毋庸置疑，學前階段的課程學習也是講究技巧的，作為家長從不同角度發現課程亮點，也是深入了解南京雙語幼兒園的必然趨勢，畢竟這對發掘學前兒童的學習潛能是至關重要的。利用所掌握的學校資訊制定擇校標準，對大部分家長來說都是值得參考和借鑒的，關鍵是能夠為教學水平的提高創造便利條件。
