課程模式的日益成熟，不僅有助于縮短學生的適應周期，而且對學習效率的提升也是卓有成效的，但并非所有學校都具備如此明顯的優(yōu)勢，反倒是私立學校具有更加明顯的優(yōu)勢，這也就將南京雙語學校雄厚師資力量的卓越優(yōu)勢淋漓盡致呈現(xiàn)了出來�？紤]到雙語教學在當前的教育形勢下備受青睞，結合學生的各方面條件確定教學方式，對于成熟教育模式的打造自然是極為便利的，相信大部分學生以及家長都會對私立學校的雙語教學都會青睞有加。

不可否認，雙語教學在私立學校已經(jīng)成為普遍趨勢，說明經(jīng)過持續(xù)的行業(yè)發(fā)展，如今的私立學校無論課程模式還是教學方式，都已經(jīng)在雄厚師資力量的基礎上取得了長足進步。依托南京雙語學校的成熟課程模式，盡可能的提高學生的語言學習水平，對于適應當前的復雜學習環(huán)境是極為有利的，在此基礎上構建的教育模式自然是切實可行的。

面對錯綜復雜的行業(yè)競爭形勢，僅憑常規(guī)的教學方式是遠遠不夠的，畢竟這是關乎學生未來成長和發(fā)展的核心要素，至于南京私立高中的教學質(zhì)量，同樣有必要作為參考制定入學就讀可行性計劃。雖然不同類型的學校在教學方式的選擇上存在差異，但歸根結底都是為了讓學生接受良好的教育，因此在擇校標準的制定過程中還是要盡可能的嚴謹和細致。

顯而易見，高中階段的學生對教學方式的適應性是相對較強的，成熟的教育模式也會對學習效率和質(zhì)量的提升起到積極作用，說明南京私立高中作為優(yōu)先之選的學校更有說服力。利用私立學校的雄厚師資力量，妥善解決高中學生面臨的各類教育難題，想必會在同等條件下取得更加理想的成效。